Keemiavikotriin

8. aprillil osalesid meie koolist kaks võistkonna keemiaviktoriini teises voorus. Viktoriin oli veebipõhine.

Käesoleval aastal toimub keemiaviktoriin juba 35. korda. Keemiaviktoriinil kaks eelvooru. Esimene eelvoor on kirjalik, kus võistkonnad peavad saatma oma vastused küsimustele elektrooniliselt ning teine eelvoor toimub internetipõhiselt, kus osalejad peavad täitma testi etteantud aja jooksul. Mõlema eelvooru tulemuste põhjal kutsutakse lõppvõistlusele 15 paremat võistkonda kummastki vanuseastmest. Lõppvoorus arvestatakse eelvoorude tulemusi.

Osaleda võivad kõikide põhikoolide ja gümnaasiumide kolmeliikmelised võistkonnad. Viktoriini eelvooru ja lõppvõistluse küsimused puudutavad keemia olulisemaid valdkondi: ainete omadused, nende levik looduses ja kasutamine igapäevaelus ning tööstuses, tervisele ohtlikud ained, laboratoorse töö tehnika, orgaaniliste ühendite struktuur ja ka keemia ajalugu.

Kuna viktoriin toimub tänavu juba 35. korda, on traditsiooniliselt küsimusi elemendist nr 35, s.o broom ja selle ühendeist. Kuna ka tänavu on sponsoriks Eesti AGA, on küsimusi kindlasti ka gaaside omadustest ning kasutamisest.

Viktoriini juhend ja 1. vooru küsimused

Erinevate ainete soojusjuhtivuse uurimine

Tom Titsi teaduskeskusekülastus

Käisime 27.-29.  märtsil Rootsi kruiisil. Reisile saime täna energiasäästunädala konkurssi võidule. Reisiseltskonna moodustasid Antsla Gümnaasiumi, Võsu Kooli ja Konguta Koolis õpilased koos saatjatega.

Hommik algas väsitavate bussi sõitudega  Antsla-Võru, Võru- Tartu ja Tartu- Tallinn. Väljasõit oli hommikul kell 11.00 kooli eest. Tallinnas väljusime bussist Tallinna lennujaamas. Rootsi läksime Baltic Queen-iga. Laev väljus kell 18.00 D-terminalist. Laeva saabudes tehti meist pilti. Meie kajuti nr oli 5530 ja see asus 5 korrusel. Õhtu oli lõbus ning kestis hommikuni. Interneti levi oli halb ja see õhtu meist keegi internetti ei saanud.

Järgmisel hommikul rootsi ajajärgi (`+1h Tallinna ajast)kell 11.00 väljusime laevast. Seal otsisime KIK-i bussi millega sõita Tom Titsi teaduskeskusesse. Sõit kestis umbes 30 minutit. Kohale saabudes nägime suurt vana maja milles asuski Tom Titsi keskus. Seal olime 3 tundi. Lõunaks saime pannkooke vahukoore ja moosiga. Keskuses oli väga palju vaatamist ja järeleproovimist. Kõige enam meeldisid meile torust alla laskmine ja vee temaatikaga ruum. Ausaltöeldes meeldis meile seal väga. Soovitame teistelgi seda külastada. Järgnevalt suundusime vanalinna kus  oli meil oli vabaaega umbes 1h. Stockholmi vanalinn oli põnev ning tekitas soovi tagasi tulla.

Õhtul alustasime sõitu kodumaa poole. Tallinna jõudes oli suur koduigatsus. Kiire tegutsemine tagas meile rahuliku ja õnneliku koju jõudmise. Üritusel osalenud tänavad Antsla Gümnaasiumi ja lapsevanemaid, kes toetasid meie ponnistusi

Video külastusest

Autorid:

Kristin Liksman

Merili Hellamaa

Tõnis Urbanik

Lahtine tund muusika ja tööõpetus

Tund ol kahe osaline. Esimeses osas  muusikaõpetaja tutvustas esivanemate pille. Koos lauldi regillaulu. Õpetaja  Talvo Kont tutvustas roopilli  valmistamist. Teisel tunnil tööõpetuse   klassis valmistasid õpilased ise endale  roopilli. Oli emotsionaalne ning huvitav tund nii  külalistele kui õpilastele.

Teema selgitused ja juhised

Kuidasvalmistada roopilli?


Video regilaulmisest

Lahtine tund "Teadmusühiskond"

Teadmusühiskond infost lekib

uusi teadmisi juurde tekib.

Teadus areneb känguru hüppel

inimeste ajud info kogumise küttel.

Infot tuleb oskuslikult jagada

mitte mõttetult seda pragada.

Leida üles selge killuke

teadmusühiskond pole tilluke.

2. aprillil toimus lahtine tund 12. b klassile teemal "Teadmusühiskond". Tund oli kaheosaline. Esimeses osas loodusainete poole keemiaõpetaja andis ülevaate nanoosakestest. Järgnes rühmatöö artiklite põhjal, kus arutleti nanosakeste kasutuse, leidumise ja mõju üle. Esimese poole tunnist lõpetas füüsikaõpetaja, kellega koostöös uurisime tudengisateliidi EStcube 1 missiooni eesmärke ja tähtsust teadusmaailmas.

Tunni teises pooles analüüsiti oskuslikult aktuaalse info edasiandmist ja kajastamist. Õpetaja Anu Silm pani õpilasi mõtlema ja arutlema kuulutuste sisu üle. Õpetaja Katrin Kooli eestvedamisel selgitati kogumist ja esitamist kodukohast maailmani õpilaste kodutööde näitel.

Õpilaste ja külaliste tagasiside oli positiivne, mis andis õpetajatele tõuke juba uue idee jaoks,

Täname kõiki tunnis osalenud õpilasi ja kaaskolleege.

Ootamas põnevusega...

Rühmatöö teemal "Nanoosakesed"

Kes otsib, see leiab!

Kumb kuulutus on parem?

Ettevõtlus Antslas

Ja kulus veel kolmas tundki...

Täiuslik pildigalerii
Video Teadmusühiskond

Õpime kaaluma

Kaalumine on tegevus, mille abil saab kindlaks määrata aine kogust grammides.Kaalumine toimub kaalu abil. Kaal on mõõteriist massi mõõtmiseks. Kaale on erinevaid. Tänapäeval kasutatakse kaalumiseks elektronkaale. 

1. aprillil 2.b klassi õpilased tutvusid kaalumise protsessiga. Õpilased kaalusid erinevaid aineid ( toiduained) etteantud kogustes.

Aprilli naljahommik

Taas algab uus kuu

algab suur naljakuu

seda teab iga lapsesuu

saab huumorit juu....

Hommikul õpetajad saabuvad klassi 

abituriendid ajavad nende plaani sassi.

Kohe- kohe koosolekule

astugem nüüd minekule.

Mis toimub, kostub küsimus

silmadest ei paista väsimust.

Ikka reipalt edasi

seekord algas päev sedasi.

Viimastel aastatel on saanud traditsiooniks aprilli kuu esimesel päeval midagi teisiti teha. Käesoleval aastal andsid esimesed tunnid abituriendid ja õpetajaid kutusuti kokku õpetajate tuppa kriisikoosolekule. Koosolekul asemel tabas kõiki meeldiv üllatus. Täname abituriente, kes ideega kaasa tulid.

Räägi...

Tead...

Uued õpetajad Antsla Gümnaasiumis

Noored õpetajad

Kirjutama...

Uus töö...