Pages

Saturday, January 26, 2019

Keemiaolümpiaadi piirkonnavoor


26. jaanuaril toimus keemiaolümpiaadi piirkonnavoor. Antsla Gümnaasiumis osalesid tublilt Karmen Uiboleht 8. klassist. Üheksandast klassist osalesid Diana Ots ja Asser Lutsar.
Tulemused:
Karmen Uiboleht 13. koht
Diana Ots 9. koht
Asser Lutsar 10. koht
Õpilasi juhendas õpetaja Marietta Lõo.


Wednesday, January 23, 2019

6.a ja 6.b õpilased Kuutsemäel talverõõme nautimas

6.a ja 6.b õpilased Kuutsemäel talverõõme nautimas



23. jaanuari pärastlõuna veetsid kuuendikud Kuutsemäe suusanõlvadel. Enamikule oli see esimene suure mäe kogemus. Mõnedki tagasihoidlikult alustanud õppurid olid kolmetunnise tegutsemise järel osavad lumelaudurid või nõlvade võlu nautivad rõõmsad suusatajad. Oskuste lihvimisele andis oma osa ka instruktor Priit, kes andis vajalikke näpunäiteid suusatajatele - harjutamine tegi kõik meistriks.
Kaunis talvine loodus ja rõõm värskes õhus liikumisest ning uued kogemused andsid energiat, et taolisi ettevõtmisi tuleb korrata.
Õpetajad Monica ja Iri tänavad Kristlyni isa abi ja õpilaste julgustamise eest.
Autor: Monica Kõivisto


























Uued raamatud kooliraamatukogus ootavad laenutajaid.

Uued raamatud kooliraamatukogus ootavad laenutajaid.



TORE sünnipäev on 25. jaanuaril 2019.a

TORE sünnipäev on 25. jaanuaril 2019.a

Stiilipäeva tutvustus


Lõimingutund „Targaks läbi muinasjutu“

Lõimingutund „Targaks läbi muinasjutu“ 
Tänases 1.a ja 1.b klassi lõimingutunnis(23.01)  „Targaks läbi muinasjutu“ pandi proovile paaristöö oskused. Läbi tuntud muinasjuttude korrati eesti keele tunnis õpitud keelereegleid, harjutati lugemisoskust. Õige lahenduskäigu leidmisel oli väga oluline koht loetust arusaamisel. Peale õpikutarkuse tuli osav olla kääridega lõigates ja tööjuhendi järgi tegutsedes. Kui paaristöö oli õnnestunud ning õiged muinasjutud üles leitud, sai igaüks kunstitunnis omandatud oskusi kasutades joonistada pildi oma lemmikmuinasjutust.pandi proovile paaristöö oskused. Läbi tuntud muinasjuttude korrati eesti keele tunnis õpitud keelereegleid, harjutati lugemisoskust. Õige lahenduskäigu leidmisel oli väga oluline koht loetust arusaamisel. Peale õpikutarkuse tuli osav olla kääridega lõigates ja tööjuhendi järgi tegutsedes. Kui paaristöö oli õnnestunud ning õiged muinasjutud üles leitud, sai igaüks kunstitunnis omandatud oskusi kasutades joonistada pildi oma lemmikmuinasjutust.(Autorid: Ly Raudsepp ja Piia Mandli)